Такие тесты созданы для того, чтобы диагностировать состояние психики человека или определить особенности ее функционирования и строения (темперамент, типы мышления, господствующая черта и другие отличительные характеристики). Существует большое многообразие таких тестов. Они могут быть как обширными, так и более детальными (сконцентрированными на одном вопросе или теме). Выделяется несколько типов опросов (по способу проведения):
• Устный опрос. Такой вид обычно занимает определенное время и проводится очно (на консультациях или беседах). Специалист лично беседует с человеком; задает вопросы и пытается разъяснить ситуацию, с которой пришел пациент. Преимущество такого опроса в том, что специалист может видеть реакцию собеседника на вопросы.
• Письменный опрос. Обычно такой опрос может проводиться и очно, и заочно. При очном опросе специалист собирает людей в кабинете, выдает им листочки с вопросами и ждет, когда они закончат отвечать. Можно также проводить опросы через интернет или иным путем; когда люди посылают уже готовые ответы на анкету специалисту (по почте, по интернету и т. д.). Недостаток такого тестирования – не видно реакции собеседника на вопросы.
По характеристикам самих тестов можно выделить несколько разновидностей; они характеризуют каждое из проявлений человеческой личности.
По количеству участников тестирования можно выделить:
• групповые – исследуется сразу несколько человек, им задают вопросы и делают соответствующие выводы (или даже сравнивают их результаты друг с другом);
• индивидуальные – тест проводится с одним человеком, индивидуальный подход.
По возможностям и способностям делятся на следующие виды:
• личностный – характер индивида, особенности его характера, темперамент, эмоциональные состояния и другие естественные личностные характеристики;
• тесты на достижения – особые свойства: способности, таланты, творческие возможности, интеллект, отличительные черты.
В результате все тесты можно назвать:
• объективными – совокупность большинства видов тестов как физических, так и тестов на способности;
• субъективные – для этих тестов характерна неопределенность для исследуемого (не знание истинных целей исследования).
Также можно выделить группу проективных тестов: в них нет определенного ответа; опрашиваемому предлагается сформулировать ответ самостоятельно (нет шаблонных ответов – А или Б, как в обычном тесте).
Функции психологического тестирования
Функции таких исследований обычно обусловлены их тематикой. Их можно разделить следующим образом:
• Определить психофизические особенности организма: темперамент, особенности характера и т. д.
• Определить способности, возможности, склонности, таланты, интеллект и т. д.
• Изучить проблемы, связанные с обучением: усваиванием новой информации.
• Выявить тип мышления и особенности строения психики.
• Помочь человеку правильно определиться с жизненной, профессиональной ориентацией (сделать правильный выбор).
• Выявить определенные закономерности в результатах исследуемых с целью понимания протекания некоторых процессов или решения проблем.
В проведении психологических тестов есть ряд определенных принципов, которых специалист должен придерживаться:
• возможность анонимности опрашиваемого;
• материалы исследования остаются втайне от третьих лиц;
• результаты теста преподносятся в удобном для опрашиваемого виде;
• при подведении итогов должна быть полная объективность и беспристрастность.
